Iedereen wordt geboren. Maar iedereen is anders.
De een wordt slager, of bakker.
Anderen kunnen niet zo veel.
Maar iedereen is anders.
De meeste ouders vinden hun kinderen heel mooi en lief.
- Sommigen niet. - Zonde van mijn tijd !
- 9 euro voor zeep ?!! - Ik moest toch in bad ?
5 duizend euro ? Dat betaal ik niet !
- Ik kan er hier niet uit. - Keer dan.
Harry !
Harry en Zinnia Wurmhout woonden in een hele leuke buurt.
Maar zelf waren ze niet zo leuk.
Ga weg, stomme kinderen !
Ze hadden het zo druk, dat ze hun dochter vergaten.
Als ze hadden opgelet, hadden ze gemerkt dat ze bijzonder was.
Matilda ! Kijk nou wat je doet.
Je hoort het op te eten !
Baby's ! Je kunt beter tomaten kweken !
Toen ze twee was, kon Matilda al heel veel.
Later zocht ze haar eigen kleren uit.
Matilda's broer ging naar school.
Haar vader naar zijn werk: Auto's verkopen voor veel te veel geld.
- Haar moeder ging Bingo spelen. - Soep staat in de keuken...
Matilda was alleen.
En DAT vond ze leuk.
Toen ze vier was, had ze alle boekjes in huis gelezen.
Op een avond vroeg ze iets aan haar vader.
- Een boek ? Waarom ? - Om te lezen.
Ga maar TV kijken.
- Daar leer je veel meer van. - Ga uit de weg !
Matilda wist dat ze anders was dan haar ouders.
Als ze een boek wou, moest ze het zelf halen.
Er ligt vis in de oven.
De volgende dag ging Matilda op zoek naar een boek.
BIEB
- Waar staan de kinder boeken ? - Daar.
- Zal ik er een pakken ? - Nee, dank u.
Nu ging ze elke dag naar de bieb.
Ze las heel veel boeken.
Na een tijdje had ze alle kinder boeken uit.
Mevrouw Fels wilde haar helpen.
Je kunt ook boeken lenen en mee naar huis nemen.
- Zo veel als je maar wilt ! - Dat is leuk !
Zo werd Matilda steeds slimmer.
en slimmer.
Ze vond boeken heel leuk.
Zijn er nog pakjes gekomen ?
- Hoe kom je daaraan ? - Uit de bieb.
- Je bent pas vier! - Nee, Zes.
Dan moet je naar school.
Ik wil ook naar school.
Sta op.
Hier met dat boek !
- Hoe oud is Matilda ? - Vier.
- Ik ben zes. - Je liegt !
- Ik wil naar school. - En wie neemt de pakjes dan aan ?
We kunnen ze niet op de stoep laten liggen. Ga TV kijken.
- Dat kind is niet goed. - Ik weet het.
Hé slome ! Hier, een spekkie. En nog een !
Slome !
Matilda wou dat ze een vriendje had -
- Een aardig vriendje -
- zoals in een boek.
Maar ze wist nog niet dat ze speciale krachten had.
Ik ben goed ! Michael, pak pen en papier !
- Heb je veel geld verdiend ? - Ja !
- Mag ik dan een nieuwe TV ? - JA !
Je kunt wat leren van je vader ! Schrijf op !
De eerste auto kostte 320 euro. Ik verkocht hem voor 1158 euro.
De tweede kostte 512. Verkocht voor 2269 !
- Je gaat te snel ! - Niet zeuren ! De derde kostte 68.
Verkocht voor 999. De vierde kostte 1100.
Verkocht voor 7839 EURO !
- Hoeveel heb ik verdiend ? - 10265 euro.
Reken maar uit.
- Je zag het antwoord. - Dat kan ik toch niet zien ?
Denk je dat je slim bent ?
- Ik zal je straf geven. - Omdat ik slim ben ?
Als iemand slecht is, krijgt hij straf.
- Iemand ? - Sta op !
Haar vader zei het verkeerd.
Hij bedoelde "kind", maar hij zei "iemand".
Dat betekent dat kinderen ook hun ouders kunnen straffen.
Als ze het verdienen.
HAAR VERF
Michael, kom hier !
- Wat ? - Wil je met me mee ?
- Weet ik niet. - Je moet er goed uitzien.
Dan verkoop je meer auto's.
Je haar moet netjes. En je kleren.
Dan geven de mensen meer geld.
- Geef de koekjes. - Hier.
Oké zoon ! Vandaag gaan we ze voor de gek houden.
Wat is er ?
- Waar is mijn eten ? - Hier. Aaaah !
Jemig. Wat is er met je haar?
Wat ?
Geef hier ! Ga de auto in !
Schiet op !
Als je gestolen spullen koopt..
..komt de politie.
- 9 uur 17. Ze gaan. - Het is 9 uur 18.
NEE, 9 uur 17 is goed.
- Eens is dit van jou. - Dit ?
Zie je die oude auto ?
Hij valt bijna uit elkaar.
Maar ik verkoop het !
Eigenlijk moet dit goed vast.
Maar ik gebruik super lijm.
- Zet maar vast. - Valt het er niet af ?
- Is dat niet gevaarlijk ? - Nou en ?
Met zaagsel maakt hij geen lawaai meer.
- Papa, dat mag niet ! - Nou en ? Ik word rijk !
We gaan de teller terug draaien.
Kijk hoe ik dat doe.
Met een boor machine. Kijk !
Slim !
- Papa, je bent een boef. - Wat ?
- Dit mag niet ! - Hier, doe jij het.
- Verdien jij geld ? - Nee, maar mensen willen goede auto's.
Kun je niet eerlijk zijn ?
Ik ben slim, jij bent dom. Ik heb gelijk en jij niet !
En hou nu je mond !
Ik heb gewonnen ! Met bingo !
Kom mee naar het café !
Laat eens zien !
Moet je je haren zien !
- Je hoed, papa. - In de auto, jij !
- Hoe veel geld ? - Gaat je niks aan.
- Jij neemt ons nooit mee. - Wel ! Naar café "Flipper".
- Toen lag er een kam in je soep. - Oh ja ! Dat was leuk.
- Harry, doe je hoed af.
- Het gaat niet. - Doe nou af !
- Het gaat niet ! - Niemand let op je haar.
Het gaat niet.
Ik zal hem er af krijgen.
Je hoofd is zeker dikker.
- Dat doet zeer ! - Stel je niet aan!
- Hij zit helemaal vast ! - Welnee !
Ik vind dit niet grappig !
Waarom heb je hem vast gelijmd ?
Heb ik niet gedaan !
Het gaat zo wel.
Oh, jemig !
Voortaan luisteren jullie naar mij!
Hier, je hoed.
We gaan nu eten. Bij de TV.
Licht uit !
- Hoi, pap. - Hoor je bij ons ?
HALLO ? Hoor je bij ons ?
Ga TV kijken ! Wat lees je voor troep ?
Het is leuk. Het gaat over een walvis.
Walvis ? Het is troep !
- Dat is van de bieb ! - Stop met lezen !
Gedraag je ! Ga TV kijken!
- Ik deed dat niet. - Natuurlijk niet, stom kind !
- Die TV was niet goed. Dat zei ik toch ? - Nou en ? Eerlijk gestolen.
Doe het licht aan !
Was het magie ? Of niet ?
Matilda wist het niet.
Maar ze zou het snel weten.
- Ik heb een auto nodig. - Dat kan.
- Ik ben Harry Wurmhout. - Agatha Bulstronk, school hoofd.
Ik wil een mooie auto.
Ik ben heel erg streng voor kinderen.
Heeft u kinderen ?
- Ja, een zoon. En een stom meisje. - Alle kinderen zijn stom.
- Blij dat ik zelf nooit kind geweest ben. - Ik heb wel een mooie auto voor u.
Mooi !
Veel plezier ermee.
Hé, jij ! Je gaat naar school. Echt waar ?
Dan word je wat braver.
Matilda wilde zo graag.
Hoe zou de school er uit zien ?
Met mooie bomen en bloemen ?
Beetje saai, maar veel kinderen.
De school was niet mooi, maar ze vond het leuk.
Beter dan thuis zitten, toch ?
Jij ! Straf !
Jij bent te klein ! Groei !
kin omhoog !
- Sorry. - Hier is het veilig.
- Is dat mijn juf ? - Nee, het school hoofd.
Kom terug. Anders krijg je straf.
- Ik heet Matilda. - Lavendel.
- Ik heet Hortensia. - Slaat ze echt kinderen ?
Nee. Veel erger. Zoals gisteren, in groep 4...
...Dan komt ze de klas binnen.
- Julius at net twee M&M's. - Zag ze dat ?
Ja !
- Gaat het goed met hem ? - Nee, maar hij leeft nog.
Ze deed vroeger veel aan sport.
Doet ze dit altijd ?
- Het is beter dan het 'Stik hok'. - Wat is dat ?
Een gat in de muur, met een deur. Je past er maar net in.
Met scherpe spijkers.
Naar binnen, rot kind !
Ik ben er twee keer in geweest.
- Heb je het verteld aan je ouders ? - Die geloven dat niet.
Jullie allemaal ! strafregels !
Ze komt er aan !
Ah! nieuw kind !
- Amanda Trip. - Ja, juf Bulstronk ?
Wat zijn dat ? Langs je oren ?
- Mijn staartjes ? - Ben je een varken ?
- Nee, juf Bulstronk. - Ik wil toch geen varkens in school ?
- Maar mama vindt ze zo leuk. - Jouw mama is een trut !
- Hak ze af, anders... - Maar...
Maar ? Zei jij "maar" ?
- Ze gaat gooien. - Ik denk het ook.
Ik zal je leren !
- Wauw ! - Wat gaat ze hoog !
Voorbij het hek ?
Allemaal naar de klas ! Of ik smijt jullie in het stik hok !
- Lavendel, is mijn juf aardig ? - Rennen !
Sneller! Naar binnen !
Maar Matilda's juf was heel aardig
- Voor u geplukt, juf. - Wat mooi ! Dank je, Amanda.
We hebben een nieuw kind in onze klas.
Dit is Matilda Wurmhout. Ga maar naast Lavendel zitten.
Het is haar eerste dag, Wees aardig voor Matilda.
Wil jij haar een boek geven ? Ga maar zitten.
Juf Engel was een lieve juf.
Maar ze had ook een geheim.
Ze had verdriet, maar liet dat niet merken.
We gaan eerst wat dingen herhalen.
Als je het antwoord weet, steek je je hand op. Goed ?
Eerst de tafel van 2. Wie wil dat doen ?
Laten we het met z'n allen doen.
- 2 x 4 is ? - 8.
- 2 x 6 is ? - 12.
- 2 x 9 is ? - 18.
Goed zo ! Jullie weten het ! of het nou 2 x 7 is...
- 14. - Of 13 x 379.
4 duizend 9 honderd 27.
- Wat ? - Dat is het antwoord.
13 keer 379 is 4 9 2 7.
- Dat is goed ! - Wauw...
- Hoe kan je zo goed rekenen ? - Ik heb reken boeken gelezen.
- Hou je van lezen ? - Ja, heel erg.
- Wat voor boeken lees je ? - Laul van Poon.
Ik bedoel Paul van Loon.
Die vind ik ook heel goed.
Oké, pak jullie werk boek. Hoofdstuk 3.
Ik ben zo terug.
Ha ha ! In de nek !
Binnen !
Bijna raak.
Leuk je te zien, Jen.
Wou je me spreken ?
Ja, over het nieuwe meisje. Matilda Wurmhout.
Haar vader zegt dat het een stom kind is.
Een puist. Een blaar. Vieze slijm !
- Matilda is lief en heel slim. - Een slim kind ? Bestaat niet.
- Ze kan heel goed rekenen. - Een reken machine ook !
Ze moet een paar klassen hoger. Ze is veel te slim.
Je kunt haar niet aan, hè ? Je wilt haar kwijt !
- Nee... - Je bent lui en laf !
Je moet beter je best doen.
anders sluit ik haar op in het stik hok.
- Begrepen ? - Ja, mevrouw.
Ik weet wat het beste is. Voor jou...
...en die stinkende rot kinderen !
- Mam. Ik ben thuis. - Hoe was het op school ?
- Leuk, Ik mag werk van groep 8 doen. - Wacht even.
- Zie je niet dat ik bezig ben ? - Maar je vroeg het toch ?
- Hoe zat het met die baby ? - Nou, school was heel leuk.
- Wat ? Dat kan niet waar zijn. - Het school hoofd is gek.
- Ze gooide iemand over het hek. - Dat verandert je leven, echt.
Ik heb de leukste juf.
Ik word gek van de kinderen. Bleven ze maar langer op school.
Goed idee !
Een stomp in je buik. En je gezicht. Hij is gewond.
Gered door de bel.
- Nu nog pakjes ? - Kom eens.
- Hallo. - Je krijgt geen geld.
Nee, ik ben Matilda's juf.
Wat heeft ze nou weer gedaan ? Hé ! Naar je kamer !
- Ze is jouw probleem. - Nee, er is geen probleem.
Ga weg dan ! We kijken TV.
Als u liever TV kijkt, bent u geen goede vader.
Zet de TV uit en luister naar me.
Oké, maar mijn vrouw zal dit ook niet leuk vinden.
- Deur dicht ! - Wie is dat ?
Een of andere juf. Het gaat over Matilda.
- Waarom zet je de TV uit ? - Wat moet je ?
- Matilda is heel slim. - Ja, hoor. Geef me een biertje.
- Ze kan heel goed rekenen. - Moet je ook een biertje ?
Nee, dank je. Ze leest al boeken van de hoge school.
Hoge school !
Als ze extra les krijgt, kan ze snel naar de hoge school.
Daar heb je toch niks aan ?
Jij leest boeken, maar IK zie er mooi uit !
Ik heb een groot huis en een man. Jij bent maar een juf.
En jij wilt dat Matilda naar de hoge school gaat ?
Heb ik ook niet gedaan. Ik ken ook niemand die dat deed.
Dat zijn maar stomme mensen.
Dat moet u niet zeggen.
Jullie dokter is zo iemand. Die hebben jullie soms nodig.
Of als iemand een probleem heeft met een van uw auto's...
Probleem ? Wie dan ? Met wie heb jij gepraat ?
Niemand.
Jullie snappen het niet, hè ?
Het spijt me, ik ga maar weer.
Moest daarvoor de TV nou uit ?
- Waarom staat hij daar ? - Het is al af.
- Dank je wel. - Tot morgen.
- Wie heeft er gewonnen ? - Weet ik veel, jij zette hem uit !
Iedereen naar de grote zaal !
Zitten !
- Wat is er aan de hand ? - Weet ik niet.
Bram Bokkenpoot.
Wil Brammetje even hier komen ? alsjeblieft ?
Hij woont vlak bij mij.
Bram Bokkenpoot is slecht en een dief.
- Ik word misselijk van jou. - Waar heeft u het over ?
Chocolade cake.
Als een slang ging jij de keuken in en at MIJN cake op !
Je gaat toch niet liegen ?
Zeg op !
- Het zou best kunnen. - Deze was voor MIJ.
- De lekkerste in de hele wereld. - Mijn moeder's cake smaakt beter.
Weet je het zeker ? Eet nog maar een stuk !
Zitten, Bram.
Zo. Ruikt lekker, hè ?
En nu ETEN !
Nee, dank u. Ik hoef niet.
ETEN !
Niet doen.
- Zit er gif in ofzo ?
- Dat was lekker hè ? - Ja, heel lekker.
- Neem nog maar meer. - Nee, dank u.
Maar kokkie heeft nog meer gemaakt.
Speciaal voor jou.
Ze heeft zo haar best gedaan.
Je mag niet weg voor je de HELE cake op hebt !
- De hele cake ! - Dank je, kokkie.
Je wou cake, hier is cake. En nu ETEN !
Arme Bram.
Hij gaat spugen.
- Wat erg. Echt ? - Ja.
- Het gaat niet goed met hem. - Geef je het op ?
Ga door, Bram !
Ja, je kunt het !
Zet 'm op, Bram !
Stilte !
Stop ! Stilte !
Iedereen blijft vijf uur langer op school !
Voor iedereen die zeurt: het stik hok !
- Waarom ben je zo laat ? - We hadden allemaal straf.
Je liegt ! En je hebt mijn pakjes niet binnen gezet !
Jij koopt allemaal dingen, maar ik krijg niets !
Dit is voor mijn werk.
- Waarom brengen ze de pakjes hier ? - Anders ziet de politie het.
De politie is al hier. Wat ?
- Buiten, in een auto. - Nee, die verkopen boten.
- Hele leuke mensen. - Politie.
Boten ? Je kunt hier nergens varen.
- Wel als je met vakantie gaat. - Het is politie.
Het is geen politie ! En nu naar bed, lieg beest !
Met de politie voor het huis, en Bulstronk op school -
- kon Matilda niet zo vaak spelen.
Een kikker ! Een kikker !
- Wat is dat, Lavendel ? - Een kikker !
- Een salamander. - Een kameleon.
"Water salamander: Leeft op land en in water."
"Soms fel gekleurd. Aanraken kan pijn doen."
rij door, stomme rot auto!
Wurmhout ! Je bent een schurk !
Je gaat het stik hok in ! Dat zal je leren !
Jij en je vader denken dat je mij kunt bedriegen !
- Ik heb daar niets mee te maken ! - Wel waar !
Je bent net zo slecht als je vader !
- Juf Engel ! - Juf Bulstronk gaat les geven.
Ze komt er zo aan !
Zet koud water klaar. En verberg de vissen !
Verberg de tekeningen.
Goede ideeën, daar moet je eerst over nadenken.
Maar soms bedenk je ze zomaar.
Laatste keer ging het niet goed. Zeg alleen wat als ze wat vraagt.
- Niet lachen. En niet te luid ademhalen. - Adem maar helemaal niet.
Goede morgen, juf Bulstronk.
Zitten !
Schiet op !
Ik snap niet waarom kinderen zo akelig zijn.
Het zijn net insecten.
Die wil je ook niet.
In de perfecte school, daar zijn geen kinderen.
Zo is het toch, juf Engel ?
Jij ! Naar voren !
Gaat het ?
Volgende keer doe je het beter, begrepen !
Kijk, Juf Engel. Zo moet je dat doen.
Zitten, spuug wurm !
Opstaan !
- Kun jij spellen ? - Ja, het woord "wervelwind".
- Daar ben je te stom voor ! - We doen het met een rijmpje.
Wat schattig. Wat voor rijmpje ?
Mevrouw W. Mevrouw E. Mevrouw R. V. E.
Mevrouw L. Mevrouw W. Mevrouw I. N. D.
Dit slaat nergens op ! Je moet spellen, niet rijmen !
Waarom worden jullie niet groot ?
Jullie doen het expres, om mij lastig te vallen.
Wat lachen jullie nou ?
Vertel op ! Ik wil het horen.
Een slang !
Het is een slang !
Wie probeert mij te vergiftigen ?
Matilda ! Ik wist het.
- Het is een water salamander. - Wat zei je ?
- Een water salamander, juf Bulstronk. - Sta op ! Jij hebt het gedaan.
- Nee, juf Bulstronk. - Heeft iemand je geholpen ?
- Ik heb het niet gedaan ! - Jij wou mij zeker straffen ?
- Ik zal jou eens straffen. - Waarvoor, juf Bulstronk ?
- De water salamander, pis wurm ! - Ik zei toch: Ik heb het niet gedaan !
Maakt niet uit. Ik ben groot, jij bent klein. Ik heb gelijk en jij niet.
Zo is het nu eenmaal. Je liegt. Je bent een schurk.
En je vader ook ! Jullie zijn slechte mensen !
Ik heb altijd gelijk.
En hier, op school, ben ik God !
- Jij ! - Ik deed niets !
- Wel waar. - Dat kan niet. Ze zat hier.
Ik hou jullie in de gaten. Allemaal.
In de gang, als je je stinkende jas pakt.
Als je gaat eten. Ik hou jullie allemaal in de gaten.
En vooral jou !
- Bedankt. - We zijn toch vrienden ?
Ze kan wel goed dansen.
Ik ruim even op, dan kom ik ook zo.
- Juf Engel... - Ja, Matilda ?
- Ik deed het. - Wat ?
- Met het glas. - Je moet haar niet geloven.
- Het viel gewoon om. - Nee, kijk maar.
Goed dat je je zo sterk voelt. Niet iedereen heeft dat.
Vooruit, val om.
- Val om. - Het geeft niet, Matilda.
- Ik deed het echt, hoor. - Weet je, soms kun je iets...
...maar als je het wilt laten zien, dan lukt het niet.
- Of als iets kapot is... - Dit is anders.
Ik weet het niet. Misschien ben ik te moe.
- Wil je vanmiddag met mij mee naar huis ? - Ja, heel graag.
Fijn.
Als ik zo staar, voel ik de kracht.
Ik denk dat ik zo alles kan bewegen.
- U gelooft me, toch ? - Je moet er zelf in geloven.
Met heel je hart.
Daar woont juf Bulstronk.
- Hé, een schommel ? - Eens woonde hier een klein meisje.
Ze was blij en gelukkig maar toen ze twee was, stierf haar moeder.
Haar vader was dokter, dus zocht hij een hulp in huis.
Toen kwam de stiefzus van de moeder.
Maar die stief tante was heel gemeen.
- juf Bulstronk ? - Ja.
- Toen ging haar vader ook dood. - Hoe kwam dat ?
- Zelf moord, zei de politie. - Waarom ?
Dat weet niemand.
Maar het liep goed af. Ze vond een klein huisje.
En ze plantte overal bloemen.
- En nu is ze vrij. - Gelukkig maar.
- Weet je waarom ik dit vertel ? - Nee.
Jouw ouders vinden jou niet leuk. Maar op een dag wordt alles anders.
- Heb je trek in thee en koekjes ? - Ja, alstublieft.
- Dit is het huisje uit uw verhaal ! - Ja.
U was dat meisje !
- Dan... Nee ! - Jawel.
Tante Bulstronk.
Toen ik weg ging, moest ik alles daar laten.
- Alles ? - foto's van mijn ouders.
En mijn mooie pop Lizzie. Die had ik van mijn moeder gehad.
- Beetje melk erin ? - Ja, alstublieft.
Waarom loopt u niet weg ?
Ik kan de kinderen van mijn klas niet in de steek laten.
- Ik wil zo graag les geven. - U bent heel dapper.
- Niet zo dapper als jij. - Grote mensen zijn toch nooit bang ?
Soms wel, hoor.
Waar zou juf Bulstronk bang voor zijn ?
Daar is ze !
- Kogel. Hamer. - Speer.
Ga weg ! weg !
- Is ze bang voor poezen ? - Voor zwarte. Ze is bijgelovig.
- Arme poes. - Hij heeft niets.
- We gaan uw spullen halen. - Nee !
Ze is toch weg ? Kom !
Matilda !
Juf Engel !
Rijden, oude roest bak ! Vooruit, stomme...
Mijn huis !
Jemig !
- Daar hing mijn vaders portret. - Deze schilder was dapper.
Heel dapper.
We moeten gaan... Vaders bonbon kistje.
Na het eten sneed hij er altijd een door midden.
Ik kreeg altijd het grootste stuk.
Toen hij dood was, kreeg ik niet meer.
Als Bulstronk er een nam zei ze:
Veel te lekker voor kinderen !
Neem er eentje.
Nee. Dat merkt ze.
- Waar is de pop ? - Boven.
Matilda...
Dit is mijn kamer.
- Dat is mijn vader. - Hoe heette hij ?
Magnus. Ik noemde hem koning Magnus. En hij noemde mij "Bijtje".
- Het was geen zelf moord, hè ? - Nee.
Is that Lizzie ?
Wurmhout !
Vuile schurk ! Geef me een andere auto !
Je hebt me troep verkocht !
Ik steek je winkel in de fik ! Ik duw die auto je kont in !
Wacht maar af, ventje ! Wat...?
Kom.
- We moeten ons verstoppen. - Ja, neem de keuken deur.
Ik leid haar wel af.
Wie is er in mijn huis ?
Laat je zien !
Aanvallen !
Kom.
Daar heen !
Kom maar, vieze ratten !
Lieve help.
Moet u m'n hart voelen ! Ik ben nog nooit zo bang geweest.
Ze is echt NOOIT aardig. Iemand moet haar een lesje leren.
Als ze weg is, halen we de pop.
- Wat ? - Grapje.
Kom eens hier.
Beloof me dat je daar nooit meer naar binnen gaat.
- Dat beloof ik. - Goed zo. Kom.
Hij kwam thuis met 2 duizend euro en gooide het in de lucht.
Het was echt heel veel geld.
- Hoe vind je dat ? - Erg leuk.
Maar nu brengt hij het naar de bank. En denk je dat ik wat krijg ?
- Matilda. Dit zijn Bob and Bill. - Dat zijn agenten.
- Nee, ze verkopen boten. - Schatje, ik heb honger !
- Hoi, Harry. - Wie zijn jullie ?
Wat doen jullie hier ? Weg wezen !
- Waarom laat je ze binnen ? - Het zijn agenten, pap.
- Wilt u een boot kopen ? - Weg wezen.
Ik mag ook met niemand praten !
Behalve die stomme kinderen.
Als ik thuis kom, wil ik graag eten !
- Pap. Schreeuw eens tegen me. - Hou je kop en bemoei je er niet mee !
- Nog een keer ! - Ik geef je een pak op je donder !
Luisteren zal je ! Ik zal je leren !
Luisteren !
Al dat geschreeuw is niet leuk. -
- maar nu wist Matilda -
Hoe ze haar kracht moest oefenen.
Gedraag je ! Ben je stom, ofzo ?
Dat kind is niet goed.
Gedraag je nou eens !
Dat was een liedje voor alle mooie meisjes.
Er komt meer, dus blijf...
- Mag dit zomaar ? - Ja, dit is een dief.
We filmen wat er in die doos zit. Het zijn vast gestolen spullen.
Mag ik nou eens filmen ?
Jij weet niet hoe dat moet.
Ja, weet ik wel.
Nou is het mijn beurt.
- Dan laat je het vallen. - Niet.
Jullie krijgen hier problemen mee.
Dat is hun dochter.
- Moet jij niet naar school ? - Mogen jullie dit doen ?
Anders moeten jullie zelf naar de gevangenis.
Je vader gaat daar heen. Weet je waar jij dan heen moet ?
- Naar een weeshuis. - Een leuke, als je ons helpt.
Waar je eten krijgt... en de kakkerlakken niet zo groot zijn.
Kijk, uw auto rijdt door rood.
Dat ging goed.
Maar wat ze nu ging doen was veel lastiger.
- Hé slome. Waar ga je heen ? - Naar buiten.
Hier slome, een wortel.
Goed kauwen, varken !
Als je een speciale kracht hebt, moet je hem goed gebruiken.
En wat Matilda ging doen was heel dapper.
Kom nou !
Kom, Lizzie !
Laat me met rust !
Magnus !
Juf Engel ! Raad eens wat ik heb voor u !
Dit is ook voor u. Ik heb mijne al op gegeten.
Ik sta vandaag voor jouw klas.
Juf Engel was bang, maar Matilda had een plan.
- Ze is echt heel boos. - Hoe noemde uw vader u ook alweer ?
- Hommeltje ? - Bijtje.
- Ze weet dat de pop weg is. - En noemde hij haar Bulstronk ?
- Nee, Agatha. - Zij noemde hem Magnus, toch ?
De pop moet terug. Nee, dat gaat niet.
Rustig maar. Het komt goed, ik beloof het.
- Je zou daar niet meer naar binnen gaan. - Ik was buiten, op het dak.
- Ik gebruikte mijn kracht. - Goed, even nadenken.
Kracht ?
Ik heb geoefend. Kijk maar.
En wacht nu maar af.
Naar binnen, snel ! Ren !
Tegen de muur, snel !
Water !
En zonder salamander !
Ga er bij staan. Snel !
Ik zal jullie een lesje leren.
Soms gebeurt er iets ergs.
Om je te testen.
En ik kan dat goed.
Ga in een rij staan, hier !
En stil zijn !
Weten jullie wat ik bedoel ?
Er was een kind in mijn huis.
Ik weet niet wie.
- Mag ik...? - Nee, dat mag niet.
Maar ik weet dat er een kind binnen was.
Weten jullie dat dat niet zomaar mag ?
Ja, juf Bulstronk.
Recht staan ! Kin omhoog !
Van wie is dit ?
Laten we er een raadsel van maken.
Wie droeg gisteren een mooi, rood lint -
- en vandaag niet meer ?
Van wie is dit vieze lint ?
Dat stinkende dwergje zal ik eens -
- een lesje leren dat hij niet snel vergeet !
Ik was gisteren in uw huis.
Ik heb je arm al eens gebroken. Moet ik het nog een keer doen ?
Ik ben geen zeven jaar meer, tante Bulstronk.
Hou jullie kop !
Ik stop jou ergens waar zelfs de vogels niet willen poepen.
Kijk !
Het krijtje !
"Agatha..."
"Dit is Magnus."
"Geef mijn bijtje...
...haar huis en geld terug."
"Daarna ga je weg, anders pak ik je."
"Net als je bij mij deed."
"Dat beloof ik je."
Niet gooien, alstublieft.
Lavendel !
Het is de bul !
Dit moeten jullie zien !
Laat maar los.
- Ik wist niet dat ik dat kon. - Goed hè ?
Bulstronk ging weg en niemand heeft haar ooit nog gezien. -
- echt niemand.
Juf Engel ging terug naar haar oude huis en Matilda kwam vaak langs.
Wist u dat het hart van een muis 650 keer per minuut klopt?
- Hoe weet je dat ? - Uit een boek.
Het klopt zo snel, dat het een zoemend geluid is.
Hé, jij !
We gaan. Kom op.
- Ik neem dit wel mee. - Ik breng haar wel thuis.
- Kan niet, we gaan verhuizen. - verhuizen ?
- Papa heeft geen werk meer. - Ik wil niet !
- We gaan voor altijd met vakantie ! - Opschieten !
Ik vind het leuk hier !
- Kom mee, Melinda ! - Ik heet Matilda ! Ik blijf bij juf !
Jouw juf wil geen stout kind.
Ze is leuk en ik vind haar lief.
- Adopteer me, juf Engel !
- Ik heb hier geen tijd voor.
- Ik heb de papieren. - Wat ?
- Hoe kom je daar aan ? - Uit de bieb.
Hoor je dat, Harry ?
- Je hoeft alleen te tekenen. - Dan ben ik weer lekker alleen !
Ik kan niet denken met die sirenes !
Wat vind jij, schatje ?
Je bent mijn dochter, maar ik begrijp jou niet.
Geef maar een pen.
- Hier. - Dank je.
En voor het eerst deden ze iets goeds voor Matilda.
Hier ook.
Kom hier. Draai je om.
- Je wilt toch geen geld hè ? - Nee, dat heb ik niet nodig.
Laten we gaan.
Zo slecht als alles eerst was, -
- zo goed werd het nu.
Juf Engel werd het nieuwe school hoofd.
Matilda had nu een leuk leven.
Ze kon eindelijk spelen.
Matilda en juf Engel kregen wat ze wilden:
Een leuk gezin.
En Matilda hoefde haar kracht niet meer te gebruiken.
Nou ja, het hoefde niet.
"Noem me Ishmael."
"Er was eens, heel, heel lang geleden..."